Эссе

Интернет в школе – это один из способов дистанционного обучения учащихся. При помощи Интернета учащиеся и учителя получают нужную им информацию, будь это просто текст, видео или фото, или, иначе, мультимедийная информация. Такая информация необходима для более полного обучения различным Интернет- технологиям. Также сеть Интернет предоставляет каждому из её пользователей дополнительные возможности, такие как электронная почта, социальные сайты «Одноклассники», «В контакте» и др., позволяет искать различную информацию, музыку, игры, документы и др. Сеть Интернет предоставляет неограниченные возможности для отдалённых сельских школ, помогая им не отставать от бурно развивающихся коммуникационных технологий…

Синквейн

Синквейн на понятие «Сетевое информационное пространство педагога»


ПРОСТРАНСТВО.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, СЕТЕВОЕ.
ИНФОРМРОВАТЬ, УЧИТЬСЯ, ОБУЧАТЬ.
ВЕК ЖИВИ- ВЕК УЧИСЬ.
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ.

Интернет-урок

Интернет-урок.
Технология.
Методика проведения урока
(Карточка образовательного ресурса)
Автор: Романов Д.В.
МОУ: Карамская СОШ
Должность: Учитель технологии
Предмет: Технология
Класс: 8
Название курса: Технология
Название темы: Электрические измерительные приборы. Вольтметр, амперметр, омметр.
Роль и место данной темы в курсе: Данная тема изучается в 8 классе в курсе «Технология» в течении 2 часов и призвана сформировать у учащихся общее представление о принципе работы электрических измерительных приборов и правилах измерения разнообразных величин электрической энергии.
Основные вопросы темы:
- основные электроизмерительные величины;
- способы измерения разнообразных величин электрической энергии.
Перечень вопросов, изучаемых в данной теме:
- основные электроизмерительные величины;
- принцип действия электрических измерительных приборов;
- устройство вольтметра, амперметра, омметра;
- правила и приёмы измерения электрических величин при помощи вольтметра,
амперметра и омметра.
- правила безопасности труда при использовании электроизмерительных приборов.
11. Основные особенности использования цифровых образовательных Интернет-ресурсов и компьютерных программных средств:
ЦОР сети Интернет в данной теме используется для поиска и обработки нужной информации
по теме урока, компьютерные программы Microsoft Word и Microsoft Power Point для
отчета учащихся проделанной работе.
12. Технические средства: вольтметр, амперметр, омметр, переменный резистор, резисторы с разным сопротивлением, источники переменного и постоянного тока
13. Программные средства: плакаты об устройстве измерительных приборов, электрические схемы подключения измерительных приборов.
Ресурсы Интернет:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Электроизмерительные_приборы
http://ru.wikipedia.org/wiki/Портал:Электричество
http://www.reprint1.narod.ru/197.htm
http://window.edu.ru/window_catalog/files/r29759/bstu21.pdf
http://www.phys.nsu.ru/measuring/text/Labwork(measuring)2-1.pdf
http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=11271
http://ido.tsu.ru/nfpkikt/res1/ivanovamy.pps
15. Использование компьютера при подготовке учителя к уроку: использование Интернет, Microsoft Word и Microsoft Power Point.
16. Ожидаемые результаты обучения:
В результате изучения данной темы учащиеся:
- учатся находить, систематизировать и применять необходимую информацию по теме
урока в сети Интернет.
- узнают об основных электрических величинах;
- получают информацию о принципе действия измерительных приборов;
- приобретают первоначальные навыки измерения электрических величин;
- учатся соблюдать правила безопасности труда при выполнении электроизмерительных
работ.
УРОК 1.
Описание урока
Урок по теме: «Электрические измерительные приборы. Вольтметр, амперметр, омметр»
Цель: изучить принцип действия приборов электромагнитной и магнитоэлектрических систем, способы измерения ими электрических величин, используя сеть Интернет.
Задачи:
Образовательные: знакомство учащихся с устройством и принципом действия электрических измерительных приборов и правилах измерений электрических величин с их помощью.
Воспитательные: Привлечение учащихся к поиску, анализу и обработке необходимой информации в сети Интернет
Развивающие: Создание условий для проявления инициативности учащихся в процессе работы над темой урока.
Тема урока: Электрические измерительные приборы. Вольтметр, амперметр, омметр

Оборудование и ресурсы: компьютеры, имеющие выход в сеть Интернет, принтер.

Перечень используемых цифровых ресурсов на уроке:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Электроизмерительные_приборы
http://ru.wikipedia.org/wiki/Портал:Электричество
http://www.reprint1.narod.ru/197.htm
http://window.edu.ru/window_catalog/files/r29759/bstu21.pdf
http://www.phys.nsu.ru/measuring/text/Labwork(measuring)2-1.pdf
http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=11271
http://ido.tsu.ru/nfpkikt/res1/ivanovamy.pps

Отличительные особенности данного урока: данный урок проводится с использованием сети Интернет для поиска, систематизирования и обработки необходимой информации по теме урока.

Работа учителя на уроке:
Работа учителя на данном уроке заключается в организации и корректировке действий учащихся при поиске информации по теме урока.

Описание деятельности учащихся:
- Учащиеся самостоятельно находят необходимую информацию, анализируют её, используя ЦОР Интернет.
- Обрабатывают и сохраняют найденную информацию в программах Microsoft Word и Microsoft Power Point

Межпредметные связи на уроке:
- Физика: раздел «Электричество».
- Информатика: Раздел «Использование сети Интернет.
Итоги урока:
Учащиеся изучили принцип действия приборов электромагнитной и магнитоэлектрических систем, способы измерения электрических величин; подготовились к выступлениям по данной теме.



УРОК 2.
Описание урока
Урок по теме: «Электрические измерительные приборы. Вольтметр, амперметр, омметр»
Цель: закрепить полученные на первом уроке знания и приобрести первоначальные навыки измерения электрических величин

Оборудование и ресурсы: компьютеры; вольтметр, амперметр, омметр, переменный резистор, резисторы с разным сопротивлением, источники переменного и постоянного тока; плакаты и схемы подключения электрических измерительных приборов

Отличительные особенности данного урока: отчет учащихся о проделанной работе по теме первого урока; практическая работа «Измерение основных электрических величин»

Работа учителя на уроке:
Работа учителя на данном уроке заключается в организации безопасности труда и корректировке действий учащихся при выполнении практической работы «Измерение основных электрических величин»

Описание деятельности учащихся:
- Учащиеся отчитываются о проделанной работе, используя обработанную в программах Microsoft Word и Microsoft Power Point информацию.
- Выполняют практическую работу «Измерение основных электрических величин».

Межпредметные связи на уроке:
- Физика: раздел «Электричество».
- Информатика: использование компьютерных программ Microsoft Word и Microsoft Power Point.
Итоги урока:
Учащиеся закрепили полученные знания о принципе действия приборов электромагнитной и магнитоэлектрических систем, приобрели первоначальные навыки измерения электрических величин, ознакомились с правилами безопасности при работе с измерительными приборами.

ЗНАКОМСТВО

Романов Дмитрий Валерьевич.
31 год. Женат. Имею дочь.
Работаю в МОУ "Карамская СОШ" учителем технологии.